Workshop – Modernt färdighetslärande inom idrotten
Vi söker framtidens unga ledare och idrottsutbildare!
Tillsammans med tre specialidrottsförbund lägger vi grund för ett utvecklingsprojekt som ska bidra till en kvalitetsförskjutning inom Svensk idrott. Delaktighet av framtidens idrottsledare och utbildare är en nyckel. Därför bjuder vi in dig som går en idrottsutbildning – som vill spela en central roll – att vara med från början och göra din röst hörd genom en interaktiv workshop.
TID & PLATS
10 april kl. 15:00-17:00 (inkl. pizza) – Kamphallen, IKSU sport
AGENDA
- Vad är moderna färdighetslärandeperspektiv och varför behövs de?
- Praktisk tillämpning – prova på medvetet designade exempelövningar
- Samtal och feedback
- Nästa steg: vi bjuder på mat och informerar om möjliga sätt du kan bidra till projektet.
Workshopen leds av Grim Jernudd och Tom Englén från Change the game
Anmäl dig senast 8 april via denna länk >
Begränsat antal platser, först till kvarn.
Befintliga projektidén i korthet:
Varje år slutar tusentals barn och unga med idrott. Samtidigt investerar många enormt mycket tid och energi i sitt idrottande utan att nå sin fulla potential. Tränarnas förmåga att skapa och leda goda utvecklingsmiljöer är avgörande. Men de verkar i sammanhang som kantas av kortsiktiga trender och illusioner om hur effektiv träning för idrottslig utveckling ser ut. Tränare behöver rustas med relevanta perspektiv och verktyg som hjälper dem hjälpa utövare tillgå sin brantaste möjliga utvecklingskurva, motivation och idrottsglädje. Både för att många ska vilja delta länge och för att de som vill ska få chans att bli riktigt bra på sin idrott.
Tanken med projektet är att ta fram ett metodstöd för moderna färdighetslärandeperspektiv (eng. skill acquisition) och en ny programstruktur för verksamhetsnära tränarfortbildning. Metodstödet ska innefatta vägledande exempelövningar och evidensbaserade principer för träningsdesign tränare direkt kan börja använda. Utbildningsprogrammet ska utformas för att kunna integreras inom/i anslutning till tränares befintlig uppdrag som en kontinuerligt självgående lärandeprocess, utan extra åtaganden på kvällar och helger.
