Camilla Eriksson

Camilla är lektor i folkhälsovetenskap med mitt huvudintresse kring hur vi skapar förutsättningar för god hälsa för barn och ungdomar framför allt utifrån ett organisatoriskt och institutionellt perspektiv. De senaste åren har hon ägnat åt att börja utforska hur vi kan arbeta med Physical literacy inom framför allt kommunala verksamheter för barn och unga. Hon processleder arbetet med physical literacy på Mälardalens universitet genom vår samverkansarena Samhällskontraktet och Kunskapsmiljön ”Hållbar uppväxt”.

Arbetet med physical literacy har växt fram utifrån ett arbete med barns hälsoliteracitet med fokus på fysisk aktivitet, varpå vi även har ett intresse för relationen mellan hälsoliteracitet och physical literacy.